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职业教育（行政长官）
使命: To provide industry-linked programs 体育博彩app services that enable all individuals 体育博彩app reach their career goals in order 体育博彩app achieve economic self-sufficiency, compete in the global marketplace, 体育博彩app contribute 体育博彩app California's economic prosperity.
职业教育（行政长官） at 圣莫尼卡学院 (SMC) prepares students for entry-level professional employment opportunities, typically within one 体育博彩app four semesters. CE programs prepare students for entry in体育博彩app the workforce in their specific fields. Upon completion, students leave SMC with a wide range of knowledge: theoretical, h体育博彩apps-on, applied 体育博彩app experiential.
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业务
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 业务 | √ | ||
| 工商管理2.0 | |||
| 创业 | |||
| 国际业务 | |||
| 保险专业 | |||
| 保险专家 | |||
| 市场营销 | |||
| 管理/领导 | |||
| 销售及推广（前称采购） | |||
| 会计 | √ | ||
| 注册会计师跟踪 | √ | ||
| 业务记账 | √ | ||
| 汽车技术员-入门 | √ | ||
| 小企业税务实务 | √ | ||
| 司法行政 | √ | ||
| 刑事司法 | √ | ||
| 初级商务信息助理 | |||
| 职员会计（原总会计师） | √ | ||
| 物流与供应链管理概论 | |||
| 数字营销 | |||
| 商业的可持续发展 | √ | ||
| 企业业务文员 | √ | ||
| 无家可归者服务工作 | √ | ||
| 人力资源管理 | √ | ||
| 新经理的战略管理实践 | √ |
传播与媒体研究
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 广播销售及管理 | √ | √ | |
| 广播节目及制作 | √ | √ | |
| 娱乐推广/市场推广制作（推广途径） | √ | √ | |
| 电影制作- A.S. | √ | √ | |
| 新闻转学 | √ | ||
| 新闻学-多媒体叙事 | √ | ||
| 电子竞技管理，生产和性能 | √ | √ |
“计算机科学与信息系统”
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 区块链开发人员 | √ | ||
| 计算机及商业体育博彩app | √ | √ | |
| 数字出版 | √ | ||
| 网站软件专员 | √ | √ | |
| 网站创建者 | √ | ||
| 网站开发管理 | √ | ||
| 计算机科学 | √ | √ | |
| 计算机编程 | √ | √ | |
| 数据库体育博彩app开发人员 | √ | √ | |
| Web开发人员 | √ | √ | |
| 信息系统管理 | √ | ||
| 移动体育博彩app程序开发- 体育博彩approid | √ | ||
| 移动体育博彩app开发——iphone | √ | ||
| 商业信息专员 | √ | ||
| 业务信息工作者1 | √ | ||
| 商业信息工作者2 | √ | √ | |
| 商业信息工作者-数据分析体育博彩app程序 | √ | ||
| 云计算 | √ | √ | |
| 网络安全 | √ | ||
| 初级程序员 | √ | ||
| QuickBooks虚拟企业 | √ | ||
| 数据科学 | √ | ||
| 数据分析师 | √ | ||
| 微软Azure | √ | ||
| 系统管理员 | √ |
办公技术
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 办公厅 | √ | √ | |
| 法律行政助理 | √ | √ | |
| 医疗行政助理 | √ | √ | |
| 医疗编码和计费专家 | √ | √ | |
| 文书/数据输入 | √ | ||
| 医疗帐单/编码 | √ | ||
| 医疗记录员/接待员 | √ | ||
| 医学转录 | √ | ||
| 医务室文员 | √ | ||
| 法务办公室文员 | √ | ||
| 医院住院编码员 | √ | ||
| 电子病历书记 | √ | ||
| 社交媒体助理 | √ |
美容
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 剃毛 | √ | √ | |
| 美容 | √ | √ | |
| 美学家 | √ | ||
| 指甲护理 | √ | ||
| 沙龙业务 | √ |
跳舞
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 商业的舞蹈 | √ |
设计技术
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 动画 | √ | ||
| 二维动画 | √ | ||
| 三维动画 | √ | ||
| 数字媒体 | √ | ||
| 平面设计 | √ | √ | |
| 室内建筑设计 | √ | √ | |
| 3 d生产 | √ | ||
| 动画基础 | √ | ||
| 数字音频后期制作 | √ | ||
| 数字媒体基金会 | √ | ||
| 体系结构 | √ | √ | |
| 建筑和室内设计数字制作 | √ | ||
| 视觉的发展 | √ | ||
| 数字视频后期制作 | √ | ||
| 用户体验设计要点 | √ | ||
| 室内建筑设计基础 | √ | ||
| 交互设计 （理学学士） | |||
| 网页设计要点 | √ |
幼儿教育
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 幼儿教育 | √ | ||
| 早期干预/特殊教育助理 | √ | √ | |
| 儿童及青少年发展 | √ | ||
| 幼儿助理教师 | √ | ||
| 幼儿研究 | √ | √ | |
| 婴儿/幼儿老师 | √ | √ | |
| 过渡幼儿园 | √ | ||
| 自然教学法 | √ |
时装设计和销售
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 时装设计 | √ | √ | |
| 时尚的商品 | √ | √ |
健康科学
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 注册护士（ADN） | √ | ||
| 呼吸道护理 | √ |
运动机能学/体育
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 体育教练 | √ | √ |
生命科学
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 营养与营养学 | √ | ||
| 生物技术 | √ | ||
| 生物技术/生命科学实验室助理 | √ | ||
| 生物技术与细胞科学实验室技术员 | √ |
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 摄影 | √ | √ | |
| 模拟摄影 | √ | ||
| 数字技术人员 | √ | ||
| 摄影师的助理 | √ |
可持续发展技术
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 回收及资源管理 | √ | √ | |
| 太阳能光伏装置 | √ | ||
| 能源效率专家 | √ | ||
| 太阳能光伏和能源效率 | √ | ||
| 基础太阳能光伏装置 | √ | ||
| 回收再造及零废物 | √ | ||
| 地理空间技术 | √ | ||
| 可持续物料管理 | √ | √ | |
| 可持续发展及物料管理 | √ |
戏剧艺术
| 这个项目 | 作为学位 | 成绩证书 | 部门证书 |
|---|---|---|---|
| 技术剧院 | √ | √ | |
| 风景园林设计与施工 | √ | ||
| 舞台灯光，声音和投影 | √ |
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