本入门课程探讨电子游戏的媒介。 本课程研究电子游戏在历史、文化和技术上的发展。 叙述、设计、互动性和空间性等问题，这些问题对整个媒体和个别游戏都有影响。 本文还评估了电子游戏作为大众文化中媒介文本的功能。

本课程是电子游戏开发过程的介绍性概述，强调了行业的历史背景，内容创建策略和未来趋势。 本课程还将解释游戏是如何制作、测试和发布的。 本课程还将涵盖游戏平台的历史，直到最新的系统，以及移动，休闲和严肃游戏开发的扩展增长。

这门领导力入门课程为培养未来的体育管理者体育博彩app提供了基础。 该课程涉及体育管理、体育法律、体育营销、体育金融、体育伦理和体育历史。 本课程还讨论了维持体育产业所需的支持系统，如广播、媒体关系、设施和赛事管理。 可能会安排客座讲师，也可能需要实地考察。

在这门课程中，学生接受学术阅读和写作的指导，包括写作过程、有效使用语言、分析思维和学术研究的基础。

本课程探讨影响终身学习、幸福和成功的智力、心理、社会和身体因素。 主题包括动机和自我效能； 批判性思维，学术诚信和积极的学习策略； 健康问题和生活方式选择； 作为世界公民与他人交往； 书面和口头沟通； 时间管理; 职业探索; 还有教育规划。

The focus of this course is on building a solid underst体育博彩apping of play mechanics: the formal elements of play, the dramatic elements that make a game meaningful 体育博彩app its players, 体育博彩app the system dynamics that shape the overall experience. 讲座将使用历史和当前的游戏和类型来说明关键概念。 主题包括战略和战术，资源管理，突发复杂性，谜题和谜题开发，以及游戏的商业。 学生还将通过原型和游戏测试学习设计过程。

本课程体育博彩app提供使用电视设备和设施的基本训练； 相机操作; 音视频控制； 照明; 图形; 编辑; 便携式视频和音频制作技术。

本课程涵盖广播和互联网媒体的体育报道，包括对团队和运动员的信息来源，统计和个人背景的研究，以及电视和广播主播，采访，场边报道，详细报道和色彩分析/评论以及电子竞技的技术。 特别强调篮球、田径等春季运动的特殊要求和运动环境。 春季体育报道的实地工作包括对教练、运动员和体育人物等的采访。

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娱乐行业正在迅速而持续地变化和发展，数字技术是其变化的催化剂。 这种新模式要求我们对行业及其运营的理解也随之发展。 这门入门课程将研究当前和未来的趋势，推动行业，不断变化的商业模式和相关角色的创意和管理人员在娱乐业务。

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中级新闻写作和报道课程，重点关注公共事务，包括地方和地区政府、警察、学校、法院和其他民间机构。 涵盖法律和道德方面的专业。 学生将涵盖校内和校外的作业和主题，并探索跨多个平台的报告

学生媒体实习和实验室，学生为校园社区制作引人入胜的社交媒体新闻内容。 学生将学习如何在社交和数字领域规划、宣传、创新和执行新闻内容。 学生与新闻编辑室的学生作家、摄影记者、设计师和编辑合作，根据媒体行业的最佳实践制定受众参与策略。 学生使用分析和指标来分析受众如何参与创建的内容。

本课程涵盖广播媒体的体育报道，包括对运动员的信息来源、统计数据和个人背景的研究，以及采访技巧、彩色报道和实况转播。 特别强调的是秋季运动的特殊要求和比赛环境，如足球。 足球和其他秋季体育项目的实地报道包括对教练、球员和体育人物的采访。

学生通过在专业环境中工作，熟悉与实习学科相关的职业领域。 学生在该领域专业人士的指导下至少学习54个小时。 学习目标和离职实习评估。 有限的可用性。 【非职业】注：学生必须在SMC的前一个秋季或春季学期完成至少6个单元，并且在尝试的课程中应该获得C或更高的成绩。 接下来的步骤是：(1)找到实习机会，(2)参加实习指导会议，(3)填写并提交实习申请表给实习协调员，(4)参加一般实习课程。 【职业】注：学生必须在SMC的前一个秋季或春季学期完成至少6个单元，并且在尝试的课程中应该获得C或更高的成绩。 接下来的步骤是： (1)寻找实习机会，(2)通过就业服务中心参加实习培训，(3)联系职业实习课程的授课老师，看看你是否符合职业实习课程的先决条件（每个职业实习课程都有不同的要求），(4)填写并提交实习申请表到CSC实习协调员，(5)报名参加职业实习课程，(5)参加职业实习课程。 如果事先得到职业实习指导老师的批准。 如果您不符合职业实习课程的资格，请随意注册一般实习课程。

学生通过在专业环境中工作，熟悉与实习学科相关的职业领域。 学生在该领域的专业人士的指导下至少学习108个小时。 学习目标和离职实习评估。 有限的可用性。 【非职业】注：学生必须在SMC的前一个秋季或春季学期完成至少6个单元，并且在尝试的课程中应该获得C或更高的成绩。 接下来的步骤是：(1)找到实习机会，(2)参加实习指导会议，(3)填写并提交实习申请表给实习协调员，(4)参加一般实习课程。 【职业】注：学生必须在SMC的前一个秋季或春季学期完成至少6个单元，并且在尝试的课程中应该获得C或更高的成绩。 接下来的步骤是： (1)寻找实习机会，(2)通过就业服务中心参加实习培训，(3)联系职业实习课程的授课老师，看看你是否符合职业实习课程的先决条件（每个职业实习课程都有不同的要求），(4)填写并提交实习申请表到CSC实习协调员，(5)报名参加职业实习课程，(5)参加职业实习课程。 如果事先得到职业实习指导老师的批准。 如果您不符合职业实习课程的资格，请随意注册一般实习课程。

本课程探讨运动员如何对他们的团队、校园和更大的社区产生影响。 本课程探讨运动员如何影响同龄人的态度和行为，以及如何影响社会规范的变化。 在这门课程中，学生们会思考在私人和公共场合成为一名有效的领导者意味着什么。 学生将探索领导力和动机的理论，以及领导力的使用和滥用，特别是在体育方面。