在这门课程中，学生接受学术阅读和写作的指导，包括写作过程、有效使用语言、分析思维和学术研究的基础。

本课程探讨影响终身学习、幸福和成功的智力、心理、社会和身体因素。 主题包括动机和自我效能； 批判性思维，学术诚信和积极的学习策略； 健康问题和生活方式选择； 作为世界公民与他人交往； 书面和口头沟通； 时间管理; 职业探索; 还有教育规划。

在本课程中，学生将学习并运用多元文化民主社会中公共演讲的基本修辞理论和技巧。 学生通过研究、推理、组织、写作、向现场观众演讲和评估各种类型的演讲（包括信息丰富和有说服力的演讲），发现、发展和批判性地分析公共话语中的想法。

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有效的人际沟通技术研究的重点是发展意识到自己的行为和他们对关系的影响。 语言和非语言的沟通方式分析和练习在一对一和小组的情况下。 讲座、讨论和课堂参与被用来展示各种技能，包括听力、解决冲突、在个人和专业互动中有效使用语言。 此外，肢体语言、角色扮演、自我表露和积极/消极思考的练习有助于学生理解沟通过程的力量。

在本课程中，学生接受批判性思维的指导，以构建，评估和撰写各种修辞形式的论点，主要使用非小说文本，完善写作技巧和研究策略，这些技巧和研究策略是在英格兰C1000学术阅读和写作（或C-ID 英格兰100）或类似的大学一年级写作课程中发展起来的。

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建议使用POL C1000（或POL SC 1）

本课程为学生体育博彩app提供说服的基础知识，包括古代和现代的说服理论，以及说服的功能和过程。 在本课程中，学生还将学习到说服在历史社会运动中的作用，以及对社会做出积极贡献的各种演说家。 最后，学生们要对现场观众进行有逻辑的有说服力的演讲。

本课程侧重于诗歌和散文的口头解释，特别强调美国文化群体的文学，包括非洲裔美国人，亚裔美国人，欧洲裔美国人，犹太裔美国人，拉丁裔/美国人，阿拉伯裔美国人，美国土著人民等。 通过口头口译的过程，学生将分析文学作品，发现个人与材料的联系，并与观众分享他们的情感和智力创造-用声音和身体。 通过学习和表演多元文化文学，学生将学会欣赏文化之间的异同，以及文化如何影响作者的声音。

本课程侧重于识别和分析受小组互动影响的沟通过程和挑战。 本课程通过结合日常生活中小团体的理论和实践知识，帮助学生培养作为小组成员和领导者的能力和信心。 本课程侧重于交流理论的原则，因为他们适用于小组设置，并强调通过学习和实践在各种小组活动的实际体育博彩app。

本课程为学生体育博彩app提供论证和辩论概念和理论的基础知识，以成功地在不同的背景和公共演讲环境中剖析和传递论点，并批判性地评估他人的论点。 课程涵盖了一些概念，如亚里士多德对精神、情感和理性的证明、听众分析、辩论中的伦理、批判性倾听，以及有效辩论的有效语言和非语言练习。 最后，课程包括对有力证据的分析，以及有效辩论和向现场观众展示论点所需的推理过程。

本课程介绍传播学的主要理论方法、体育博彩app和问题。 研究和分析来自该领域各个领域的理论，如人际、群体、组织、修辞、跨文化、大众和健康传播，学生将把传播理论和概念体育博彩app于日常传播现象。

This course focuses on the identification 和 analysis of processes 和 challenges of communication as affected by different cultures, especially as it affects communication among the various cultures found within the United States (e.g. African American, Asian American, Latino/a, Middle Eastern, Native American, European American 和 Gay/Lesbian cultures) 和 among the various cultures throughout the w或ld. 本课程侧重于交际理论的原则，因为它们适用于跨文化环境，强调在信仰、价值观、态度、社会政治组织、角色期望、语言和非语言行为等方面的差异的影响，所有这些都是相互关联的。

本课程介绍传播的各个方面以及大众传媒对个人和社会的影响。 调查内容包括报纸、杂志、广播、电视、有线电视、电影、网络媒体、广告、公共关系、传播理论、大众传播模式、过程和效果。

文化人类学是对人类社会和文化的研究，分析文化群体之间的异同。 本课程将向学生介绍文化人类学家使用的重要社会文化概念，包括物质文化、社会组织、宗教、亲属关系、仪式和象征系统、种族、民族和语言等。 学生将研究文化人类学家如何在世界不同地区的人类行为研究中理解文化的概念。 人种学方法作为一种关键的方法论将贯穿整个课程。

本课程是传播学学科的概览，强调传播学的历史、兴趣领域、主要理论以及该领域的当代和新兴问题。 本课程将专门涵盖公共演讲、人际、群体、跨文化、大众和其他传播研究中的新兴领域。

本课程着重于声音和发音的改善。 它的特点是分析学生的声音和发音问题，并体育博彩app提供具体的改进策略。 强调放松、呼吸控制、发音变化和发音的技巧。 此外，学生还将学习口译、公开演讲和国际音标的转录技能。

本课程探讨了在不同历史和当代运动的形成、过程和目标中煽动和抗议沟通的作用。 鼓动和抗议沟通包括运动所使用的战略、战术和沟通，以抵抗或体育博彩app提供不同的观点，包括那些被排除或沉默的观点。 关注理论，背景和策略相关的鼓动和抗议运动，以及在现代和当代历史上不同的抗议运动的众多例子。

本课程介绍社会科学研究的基本原则和方法，特别是传播学研究。 本课程体育博彩app提供了定量和定性研究方法的概述。 特别注意实验设计、调查研究、内容分析和实地研究。 本课程的目标是让学生准备好阅读实证研究报告，并为高年级的研究做准备。

本课程探讨性别在我们日常交流互动中的角色、影响、效果和意义，通过研究用于解释性别现象、性别社会化、男性和女性互动和刻板印象的理论视角，批判性地分析性别和交流问题。 在提高沟通技巧的重点上，我们将探讨性别和沟通之间的关系，因为它涉及到性别的本质，性别的语言，以及语言和非语言沟通中的性别差异。

本课程探讨与拉丁/o/x在不同历史、当代和政治背景下的交流模式、过程、媒体和表现有关的批判性和跨文化理论和研究。 此外，本课程探讨了拉丁/o/x交流如何受到不同过程的影响，包括但不限于种族、民族、阶级、性别、性、宗教、灵性、国籍、移民身份、能力、部落公民身份、主权、语言和/或年龄在不同的拉丁/o/x社区。 最后，本课程着眼于拉丁/o/x传播，文化认同和其他相关主题（包括技术和媒体）之间的历史和当代交叉点。

在本课程中，学生接受批判性思维的指导，以构建，评估和撰写各种修辞形式的论点，主要使用非小说文本，完善写作技巧和研究策略，这些技巧和研究策略是在英格兰C1000学术阅读和写作（或C-ID 英格兰100）或类似的大学一年级写作课程中发展起来的。

这是一门皇冠体育博彩在多个平台上策划故事、新闻采集、组织和撰写新闻的入门课程。 学生学习报道和撰写基于自己报道的新闻故事，包括原创采访和研究，以及如何使用AP风格。 故事既包括新闻也包括特写，可能包括报道事件、公开演讲、会议和其他当地故事。 学生将了解与新闻有关的法律和道德问题。

这门课是心理学的导论，心理学是一门研究思想和行为的学科。 学生关注生物、认知、发展、环境、社会和文化影响的理论和概念； 他们的体育博彩app程序; 以及他们的研究基础。

本课程介绍社会和人类社会互动的研究。 讨论了宏观和微观社会学理论，以及社会学探究、文化、社会化、偏差、社会变革和社会分层的方法——特别是在社会阶级、种族和民族以及性别等领域。 我们强烈建议学生先修完社会学1，再修其他社会学课程。

本课程主要采用服务学习的教学方法，介绍社会与人类社会互动的研究。 讨论了宏观和微观社会学理论，以及社会学探究、文化、社会化、偏差、社会变革和社会分层的方法，特别是在社会阶级、种族和民族以及性别等领域。 我们强烈建议学生先修完社会学1或15，再修其他社会学课程。 本课程要求学生与各种社区组织一起参与课堂外的学习。